Bianchi, maturità e la scuola schiava delle sufficienze
di Paola Mastracola - pubblicato su "La Stampa" del 9 febbraio 2022
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Effetto pandemia sulla scuola
di Francesca Borgonovi - pubblicato su "Lavoce.info" dell'8 febbraio 2022
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Assemblée nationale – Commission des affaires culturelles et de l’éducation - Rapport d’information sur le cadre juridique et statutaire de l’enseignement hybride ou à distance, dans l’enseignement scolaire et l’enseignement supérieur
9 gennaio 2022
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Ministero dell’università e della ricerca - Decreto 23 dicembre 2021 - Nuove disposizioni procedurali per gli interventi diretti al sostegno delle attività di ricerca fondamentale
pubblicato nella Gazzetta Ufficiale del 4 febbraio 2022, n. 29
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A.S. 2333 - Ridefinizione della missione e dell’organizzazione del Sistema di istruzione e formazione tecnica superiore in attuazione del Piano nazionale di ripresa e resilienza
Nuovo testo proposto dal Relatore. Senato - Commissione 7ª (Istruzione) - 8 febbraio 2022
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Dalla Maturità all’alternanza ora voglio ascoltare i ragazzi per costruire la nuova scuola
Lettera del ministro dell’istruzione Patrizio Bianchi al direttore di Repubblica - pubblicata su "La Repubblica" del 6 febbraio 2022
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Cosa significa ascoltare
di Michela Marzano - pubblicato su "La Repubblica" del 7 febbraio 2022
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«Primo traguardo del Pnrr scuola. Così rilanciamo il Paese»
intervista a Riccardo Nencini, di Claudio Tucci - pubblicata in "Il Sole 24 Ore" del 6 febbraio 2022
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Imprese centrali, borse di studio e fondi stabili: ecco la riforma degli Its
di Claudio Tucci - pubblicato in "Il Sole 24 Ore" del 6 febbraio 2022
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L’Università italiana nel contesto del governo multilivello europeo: a che punto siamo? Il caso dell’attività didattica e della sua valutazione
di Annamaria Poggi - pubblicato su "Federalismi.it", fascicolo n. 4/2022 - 2 febbraio 2022
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