Gli orfani della scuola
di Linda Laura Sabbadini - pubblicato su “La Repubblica” del 10 luglio 2021
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Istruzione, università e cultura
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Università degli Studi di Milano - L’assenza di un canale di formazione terziaria professionalizzante in Italia: come porvi rimedio?
UniMi2040 Discussion Paper n. 3 , a cura dell’Università di Milano (dicembre 2020), collaborazione scientifica di diversi autori come Andrea Gavosto, Manuela Ghizzoni, Alessandro Mele, Luciano Modica e Francesco Pastore, presentazione di Marino Regini
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Fondazione Agnelli - La DaD nell’anno scolastico 2020-21: una fotografia. Il punto di vista di studenti, docenti e dirigenti
9 luglio 2021
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Ora serve il coraggio di coniugare lezioni in presenza e a distanza
di Pier Cesare Rivoltella - pubblicato su "Il Sole 24 Ore" del 10 luglio 2021
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Dopo un anno e mezzo di Dad è cambiato tutto (tranne la didattica)
di Eugenio Bruno e Claudio Tucci - pubblicato su "Il Sole 24 Ore" del 10 luglio 2021
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Pubblico e privato insieme per fare ripartire il motore dell’arte e della bellezza
di Nicoletta Polla-Mattiot - pubblicato su "Il Sole 24 Ore" del 9 luglio 2021
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Aiuti alle scuole paritarie, un problema irrisolto
di Massimo Greco - pubblicato su "Lavoce.info" il 6 luglio 2021
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Center for Universal Education at Brookings - How New Brunswickimplemented its computer science education program
di Yuri Nesen, Brian Fowler e Emiliana Vegas - 25 giugno 2021
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Più fondi agli atenei che osano importare talenti dall’esterno
di Dario Braga - pubblicato su "Il Sole 24 Ore" del 3 luglio 2021
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L’occasione del turismo
di Gian Antonio Stella - pubblicato sul "Corriere della Sera" del 5 luglio 2021
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