La digitalizzazione nelle scuole: potenziale non sfruttato e nuove sfide
di Ciro Petrone e Vittoria Zuccari - pubblicato su "irpa.eu" il 1° novembre 2023
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Inapp - Presentazione del XX Rapporto di monitoraggio del Sistema di Istruzione e Formazione Professionale e dei percorsi in Duale nella IeFP (a.f. 2020 21)
febbraio 2023
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Il merito della mia scuola esiste
lettera al Direttore di Giuseppe Valditara - pubblicata su "La Stampa" del 31 ottobre 2023
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Ministero dell’istruzione e del merito - Decreto 4 ottobre 2023 - Definizione dei requisiti e degli standard minimi per il riconoscimento e l'accreditamento degli Istituti Tecnologici Superiori (ITS Academy)
pubblicato nella Gazzetta Ufficiale del 27 ottobre 2023, n. 252
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A.S. 924 - Istituzione della filiera formativa tecnologico-professionale e revisione della disciplina in materia di valutazione del comportamento delle studentesse e degli studenti
d'iniziativa governativa - comunicato alla Presidenza il 27 ottobre 2023. Disegno di legge collegato alla manovra di finanza pubblica, ai sensi dell’art. 126-bis del Regolamento
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Provincia di Bolzano - Legge provinciale 18 luglio 2023, n. 14 - Legge provinciale sui beni culturali
pubblicata nella Gazzetta Ufficiale 3° Serie Speciale - Regioni n. 42 del 21 ottobre 2023
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La delusione dei cervelli all’estero “Senza incentivi non tornerà nessuno”
di Rosaria Amato - pubblicato su " La Repubblica" del 23 ottobre 2023
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Il senso del campus e la sfida di Milano verso il futuro del sapere
di Carlo Ratti - pubblicato su "Il Sole 24 Ore" del 17 ottobre 2023
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Tuttoscuola - Largo ai (CPIA)
di Alfonso Rubinacci e ed Emilio Porcaro. Dossier - 11 ottobre 2023
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Inapp - La formazione a distanza nell’apprendistato professionalizzante. Modelli ed esperienze regionali a confronto nell’era digitale
di Debora Gentilini e Giovanna Filosa - 30 settembre 2023
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