Istruzione, università e cultura

Ufficio Documentazione e Studi Deputati PD - Esame di Stato: norme ideologiche, intenti punitivi e tagli. Sulla scuola era difficile fare peggio

Dossier n. 183 - 28 ottobre 2025

Oecd - The impact of digital technologies on students’ learning

di Sanna Forsström, Morten Njå, Elaine Munthe, Lawrence Houldsworth e José-Luis Álvarez Galván - OECD Education Working Papers No. 335, 29 settembre 2025

Oecd - Key findings and integration strategies on the impact of digital technologies on students’ learning: Results from a literature review

di Sanna Forsström, Morten Njå, Elaine Munthe, Lawrence Houldsworth e José-Luis Álvarez Galván - OECD Education Working Papers No. 336, 29 settembre 2025

Unicef - Data Governance for EdTech

settembre 2025

Le misure amministrative di prevenzione della dispersione scolastica e il coordinamento istituzionale

di Federica Palomba - pubblicato in "Italian Papers on Federalism", fascicolo n. 2/2025

Inapp - La (difficile) transizione scuola-lavoro dei giovani

di Francesca Bergamante, Alessandro Chiozza, Laura Giuliani e Alessia Romito. Policy Brief n. 36 - 23 settembre 2025

Unesco - AI and the future of education

2025

Ministero dell’istruzione e del merito - Decreto del 9 agosto 2025, n. 166 concernente l’implementazione di un servizio digitale in materia di intelligenza artificiale nell’ambito della piattaforma UNICA

Ministero dell’istruzione e del merito - Linee guida per l’introduzione dell’Intelligenza Artificiale nelle Istituzioni scolastiche

versione del 9 agosto 2025

Il riconoscimento costituzionale dell’autonomia scolastica dopo venticinque anni: una riforma mancata o un progetto incompiuto?

di Monica Cocconi - pubblicato in "federalismi.it", n. 24/2025 – 10 settembre 2025