Sul modello educativo del Novecento
di Guido Stazi - pubblicato su Numero speciale - Supplemento al n. 109 della Rivista "Libro Aperto"
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Ridap - Tuttoscuola - Largo ai CPIA, scuole di cittadinanza e di benessere per adulti e stranieri. Dieci anni 2012-2022
di Emilio Porcaro, Presidente della Rete Ridap, e Alfonso Rubinacci, Coordinatore del Comitato scientifico di Tuttoscuola - maggio 2022
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La scuola è aperta a tutti. La tutela del diritto all’istruzione nella crisi pandemica da Covid-19
di Ilaria Rivera - pubblicato in "Federalismi.it", fascicolo n. 14/2022 - 18 maggio 2022
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Ministero dell’istruzione - Futura. Progettare, costruire e abitare la scuola
Linee guida presentate il 2 maggio 2022. Documento elaborato dal gruppo di lavoro: Massimo Alvisi, Sandy Attia, Stefano Boeri, Mario Cucinella, Andrea Gavosto, Luisa Ingaramo, Franco Lorenzoni, Carla Morogallo, Renzo Piano, Raffaella Valente, Cino Zucchi
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Oecd - What can we do to ensure a level playing field for all students?
di Miyako Ikeda - PISA in Focus n.117 - 26 aprile 2022
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Dirigenza scolastica leva del cambiamento
di Alfonso Rubinacci - di prossima pubblicazione su “Tuttoscuola” di maggio 2022
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CDM - Delibera 5 ottobre 2021- Piano di azione nazionale pluriennale per la promozione del Sistema integrato di educazione e di istruzione
pubblicata nella Gazzetta Ufficiale del 9 aprile 2022, n. 84
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Le riforme dell’istruzione nel Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza
di Monica Cocconi - pubblicato in "Federalismi.it", fascicolo n. 11/2022 - 6 aprile 2022
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HM Government - Opportunity for all - Strong schools with great teachers for your child
presentato al Parlamento dal Ministro per l’istruzione - marzo 2022
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Oecd - Teacher professional identity: How to develop and support it in times of change
di Valentina Suarez e Jason McGrath - Oecd Education Working Papers n. 267 - 11 febbraio 2022
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