Banca d'Italia - Hidden drop-outs: secondary education (unseen) failure in pandemic times
di Lorenzo Alderighi, Rosario Maria Ballatore e Marco Tonello - Questioni di Economia e Finanza, Occasional Papers n. 794 - settembre 2023
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Ascolto e impegno della scuola: cura decisiva per governare la crisi ecologica, sociale e economica
di Alfonso Rubinacci - di prossima pubblicazione su “Tuttoscuola” di ottobre 2023
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Fondapol - L'enseignement supérieur privé en France
di Laurent Batsch - giugno 2023
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Oecd - Does English instruction teach more reading than listening skills? Evidence from 15 European education systems
di Gabriele Marconi - Oecd Education Working Papers n. 298 - 3 agosto 2023
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Ufficio Documentazione e Studi Deputati PD - Prevenzione, dispersione scolastica e introduzione competenze non cognitive nel metodo didattico
Dossier n. 45 - 3 agosto 2023
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INVALSI - Rapporto Nazionale 2023
Presentato il 12 luglio 2023
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Oecd - Untapping the potential of resource banks in the classroom
Oecd Education Policy Perspectives n.74 - 20 luglio 2023
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World Economic Forum - Innovative Learning Solutions to Navigate Complexity: Adapting Systems Thinking to Future Classrooms
Libro bianco - 18 luglio 2023
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Istat - Cittadini e competenze digitali
22 giugno 2023
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Scuola primaria e cittadinanza
Position paper a cura di Maria Ludovica Agrò e Maria Rosaria Brunetti - presentato al convegno "Agenda Sud 2030 Giovani Lavoro Futuro", organizzato dalla Fondazione Merita - Meridione Italia, 5-6 maggio 2023
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