Quei contesti poveri di spazi e risorse educative. Così si moltiplicano le diseguaglianze
di Chiara Saraceno - pubblicato su "La Stampa" del 15 febbraio 2026
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Censis - Fondazione Costruiamo il Futuro - Senso della scuola, senso del lavoro
I risultati della prima indagine realizzata nell’ambito dell’Osservatorio Iride - 3 febbraio 2026
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L' appello di Panetta e il nodo irrisolto del terziario italiano
di Donato Di Carlo e Niccolò Durazzi - pubblicato su "La Repubblica - Affari & Finanza" del 2 febbraio 2026
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Ministero dell’istruzione e del merito - Decreto 9 dicembre 2025, n. 221 - Regolamento recante indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione
pubblicato nella Gazzetta Ufficiale del 27 gennaio 2026, n. 21
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Personale docente: dal prestigio alla sostenibilità retributiva
di Alfonso Rubinacci - di prossima pubblicazione su “Tuttoscuola” di febbraio 2026
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Quando il diritto allo studio resta una promessa
di Francesco Ottaviani e Giuseppe Pignataro - pubblicato su "LaVoce.info" il 16 gennaio 2026
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«La protesta sulla scuola? Chiare ragioni politiche»
intervista a Giuseppe Valditara, di Gianna Fregonara - pubblicata sul "Corriere della Sera" del 14 gennaio 2026
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A.S. 1747 - Disposizioni in materia di educazione all’uso consapevole e responsabile dell’intelligenza artificiale nella scuola secondaria di primo e secondo grado
d’iniziativa della senatrice Aloisio, presentato l’11 dicembre 2025
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ASviS - Promuovere l’alfabetizzazione ai futuri
Future Paper realizzato dall’Alleanza Italiana per lo Sviluppo Sostenibile nell’ambito dell’iniziativa Ecosistema Futuro - dicembre 2025
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Oecd - AI adoption in the education system
di Francesca Borgonovi, Francesca Bastagli, Maja Ochojska e Giovanni Piumatti - dicembre 2025
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