Sempre più prof (pagati poco): la nostra scuola e una lunga crisi
di Sabino Cassese - pubblicato sul "Corriere della Sera" del 15 dicembre 2023
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Svolta francese: si torna a bocciare
di Stefano Montefiori - pubblicato sul "Corriere della Sera" del 7 dicembre 2023
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PISA - Programme for International Students Assessment. OCSE PISA 2022. I risultati degli studenti italiani in matematica, lettura e scienze
Rapporto nazionale - 5 dicembre 2023
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Quei nostri quindicenni in una scuola mediocre
di Andrea Gavosto - pubblicato su "La Stampa" del 6 dicembre 2023
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The damage to schools from Covid-19
di Amy Borrett - pubblicato su "Financial Times" del 6 dicembre 2023
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Sul diritto allo studio un anticipo da sfruttare
di Giuseppe Pignataro e Cristina Specchi - pubblicato su "LaVoce.info" il 5 dicembre 2023
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Rendere l’immigrazione un’opportunità, non solo un problema
di Alfonso Rubinacci - di prossima pubblicazione su “Tuttoscuola” di dicembre 2023
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Educazione digitale sfida per i prof tecnologie come risorsa inclusiva
di Marco Cimminella - pubblicato su "La Repubblica - Affari & Finanza" del 13 novembre 2023
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Oecd - How are OECD governments navigating the digital higher education landscape? Evidence from a comparative policy survey
di Nikolaj Broberg e Gillian Golden - Oecd Education Working Papers n. 303 - 9 novembre 2023
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Oecd - Intersectionality in education: Rationale and practices to address the needs of students’ intersecting identities
di Samo Varsik e Julia Gorochovskij - Oecd Education Working Papers n.302 - 9 novembre 2023
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