Né studio né lavoro, la vera emergenza
di Veronica De Romanis - pubblicato su "La Stampa" del 12 luglio 2025
Condividi su
Aree tematiche
- Democrazia e istituzioni
- Unione europea
- Relazioni internazionali
- Amministrazione pubblica e semplificazione
- Forma dello Stato, federalismo
- Economia e finanza pubblica
- Concorrenza, mercato, regole
- Reti, territorio e infrastrutture
- Clima, energia e ambiente
- Ecosistema digitale
- Diritti e giustizia
- Welfare e lavoro
- Istruzione, università e cultura
- Sondaggi e rilevazioni
Istruzione, università e cultura
Materiali - Sistema dell'istruzione
Ultimi documenti - Materiali
Documenti presenti: 1523
Se le crepe della scuola iniziano alle elementari
di Andrea Gavosto - pubblicato su "La Stampa" del 13 luglio 2025
Condividi su
«Alla Maturità basta boicottaggi. I ragazzi non la faranno più franca»
intervista a Giuseppe Valditara, di Gianna Fregonara - pubblicata sul "Corriere della Sera" del 13 luglio 2025
Condividi su
La competizione a scuola non è eccessiva, gli studenti devono mettersi alla prova
di Chiara Saraceno - pubblicato su "La Stampa" del 14 luglio 2025
Condividi su
Invalsi - Rilevazione nazionali degli apprendimenti 2024-25
I risultati in breve delle prove - 9 luglio 2025
Condividi su
"Siamo all'anticamera della censura"
lettera al Direttore di Alessandro Laterza - pubblicata su "La Stampa" del 28 giugno 2025
Condividi su
Scontro sul libro di Storia per le scuole. Valditara attacca, il gelo degli editori
di Flavia Amabile - pubblicato su "La Stampa" del 28 giugno 2025
Condividi su
A.S. 1553 - Conversione in legge del decreto-legge 24 giugno 2025, n. 90, recante disposizioni urgenti in materia di università e ricerca, istruzione e salute
d'iniziativa governativa - comunicato alla Presidenza il 24 giugno 2025
Condividi su
La libertà di insegnamento e i suoi limiti (profili di rilievo costituzionale)
di Alberto Randazzo - pubblicato in "Rivista dell'Associazione Italiana dei Costituzionalisti", fascicolo n. 2/2025 - 20 maggio 2025
Condividi su
Dal “merito” ai “meriti”: per una scuola costituzionalmente inclusiva
di Quirino Camerlengo - pubblicato in "Osservatorio Costituzionale AIC", fascicolo n. 3/2025 - 6 maggio 2025
Condividi su