Innovazione aperta per abbattere le barriere tra le discipline
di Carlo Marroni - pubblicato su "Il Sole 24 Ore" del 3 dicembre 2019
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A.C. 2222 - Conversione in legge del d.l. n. 126/2019, recante misure di straordinaria necessità ed urgenza in materia di reclutamento del personale scolastico e degli enti di ricerca e di abilitazione dei docenti
Camera - Aula - resoconti delle sedute del 5 e 25 novembre 2019
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A.C. 2222-A - Conversione in legge del d.l. n. 126/2019, recante misure di straordinaria necessità ed urgenza in materia di reclutamento del personale scolastico e degli enti di ricerca e di abilitazione dei docenti
Testo per l'Aula - 20 novembre 2019
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A.C. 2222 - Conversione in legge del d.l. n. 126/2019, recante misure di straordinaria necessità ed urgenza in materia di reclutamento del personale scolastico e degli enti di ricerca e di abilitazione dei docenti
Camera - Commissioni Riunite VII (cultura) e XI (lavoro) - resoconti delle sedute del 6, 12, 13, 18, 19 e 20 novembre 2019
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Scuola, il buono di un test
di Mariapia Veladiano - pubblicato su "La Repubblica" del 26 novembre 2019
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Perché chiudere le scuole se sciopera solo l’1% dei prof?
di Gian Antonio Stella - pubblicato sul "Corriere della Sera" del 19 novembre 2019
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A.C. 2222 - Conversione in legge del d.l. n. 126/2019, recante misure di straordinaria necessità ed urgenza in materia di reclutamento del personale scolastico e degli enti di ricerca e di abilitazione dei docenti
d'iniziativa governativa - presentato il 30 ottobre 2019
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Decreto-legge 29 ottobre 2019, n. 126 - Misure di straordinaria necessità ed urgenza in materia di reclutamento del personale scolastico e degli enti di ricerca e di abilitazione dei docenti
pubblicato nella Gazzetta Ufficiale del 30 ottobre 2019, n. 255
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Scuola, arriva una raffica di assunzioni
di Andrea Gavosto e Stefano Molina - pubblicato su "Lavoce.info" del 18 ottobre 2019
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"Non si può diventare prof solo con la laurea"
Intervista a Lorenzo Fioramonti - di Corrado Zunino - pubblicata su "La Repubblica" del 14 ottobre 2019
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