Una nuova grammatica della formazione tra studio e pratica
di Daniele Marini - pubblicato su "Il Sole 24 Ore" del 24 novembre 2021
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Audizione del fondatore di WeSchool, Marco de Rossi, sull’Impatto della didattica digitale integrata (DDI) sui processi di apprendimento e sul benessere psicofisico degli studenti
Senato - 7a Commissione (Istruzione pubblica, beni culturali) - 2 marzo 2021
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L’ideologia è il nodo da tagliare
di Ernesto Galli della Loggia - pubblicato sul "Corriere della Sera" del 25 luglio 2021
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Center for Universal Education at Brookings - How New Brunswickimplemented its computer science education program
di Yuri Nesen, Brian Fowler e Emiliana Vegas - 25 giugno 2021
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I giovani e il tempo per formarsi
lettera al Direttore di Lucia Abbinante - pubblicata sul "Corriere della Sera" del 12 giugno 2021
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Non c’è vera riforma del reclutamento senza formazione iniziale ai neoassunti
di Manuela Ghizzoni - pubblicato su "Il Sole 24 Ore" del 7 giugno 2021
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La specializzazione conta, ma la passione ancora di più
di Giovanni Lo Storto - pubblicato sul "Corriere della Sera" del 24 maggio 2021
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Il futuro dell’istruzione è nelle «classi ribaltate»
di Michele Bugliesi e Giuseppe Lauria Pinter - pubblicato sul "Corriere della Sera" del 17 aprile 2021
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Suggerimenti a-tecnici per una nuova politica dell’istruzione
di Marcello Messori e Luisa Torchia - pubblicato in Astrid Rassegna n. 2/2021
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TAR Lazio – Roma – Sez. I – Ordinanza n. 7468 del 2020
In materia di istruzione, emergenza sanitaria da Covid 19
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