Fra nuove resistenze e manifestazioni di resilienza. Scuola e inclusione in tempo di Covid
di Giuditta Matucci - pubblicato in "Federalismi.it", fascicolo n. 32/2022 - 9 dicembre 2022
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Diritto alle Diversità e inclusione nelle scuole. Disabilità, condizioni economico-sociali, background migratorio, genere, e minoranze linguistiche
di Stefania Baroncelli - pubblicato in "Federalismi.it", fascicolo n. 32/2022 - 9 dicembre 2022
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Merito
di Luca Ricolfi - pubblicato su "La Ragione" del 6 dicembre 2022
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Se la demografia è solo una scusa
di Chiara Saraceno - pubblicato su "La Stampa" del 2 dicembre 2022
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Traditi dalla scuola
di Daniela Hamaui - pubblicato su "La Repubblica" del 2 dicembre 2022
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Per la cyber security un percorso Stem integrato nel sistema scolastico
di Alessandro Curioni - pubblicato su "Il Sole 24 Ore" del 1° dicembre 2022
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Se al Nord la scuola passa alle regioni
di Gianfranco Cerea - pubblicato su "Lavoce.info" del 29 novembre 2022
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Osservatorio sui Conti Pubblici Italiani - Gli effetti del Covid-19 su NEET e ELET
di Francesco Bortolamai e Nicoletta Scutifero - 16 novembre 2022
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Osservatorio sui Conti Pubblici Italiani - Gli effetti del Covid-19 sull’apprendimento
di Francesco Bortolamai e Nicoletta Scutifero - 10 novembre 2022
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La cultura dell’umiltà
di Giuseppe Valditara - pubblicato su "La Repubblica" del 26 novembre 2022
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