Oecd - Improving work-based learning in schools
di Pauline Musset - Oecd Social, Employment and Migration Working Papers n. 233 - 30 settembre 2019
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Oecd - How can the comparability of early childhood education and care statistics be improved?
Oecd Education Indicators in Focus n. 70 - 18 luglio 2019
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Oecd - Means, ends and meaning in accountability for strategic education governance
di Glenn Fahey e Florian Köster - Oecd Education Working Papers n. 204 - 22 luglio 2019
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Autonomie, decentramento, semplificazione: l’autonomia scolastica nel quadro delle riforme di fine millennio
di Franco Bassanini - pubblicato in Astrid Rassegna n. 11/2019
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The contribution of high schools to university students’ academic performance. The case of Eduscopio
di Carmen Aina, Massimiliano Bratti ed Enrico Lippo - Fondazione Agnelli n. 59 (04/2019) - 16 aprile 2019
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L’autonomia statutaria delle istituzioni scolastiche: prospettiva concreta o «utopia imperfetta»?
di Fabio Saitta - pubblicato su "federalismi.it" n. 6/2019 - 20 marzo 2019
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La scuola è aperta a tutti? Potenzialità e limiti del diritto all'istruzione
di Marco Benvenuti - pubblicato su "federalismi.it" del 14 settembre 2018
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Education&Training Monitor nel più ampio contesto del Semestre europeo
di Daria Ciriaci - seminario organizzato dalla SVIMEZ, in collaborazione con la Rappresentanza della Commissione europea in Italia, su “Sistema educativo nell’Italia dei dualismi. Una discussione a partire dal Education&Training Monitor 2017, 11/9/18
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Divari di accesso e di risultato. Uno sguardo ai dati OCSE sull'istruzione in Italia
di Francesco Avvisati - seminario organizzato dalla SVIMEZ, in collaborazione con la Rappresentanza della Commissione europea in Italia, su “Sistema educativo nell’Italia dei dualismi. Una discussione a partire dal Education&Training Monitor 2017, 11/9/18
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Le recenti ricerche sul capitale umano presso la SVIMEZ
di Gaetano Vecchione - seminario organizzato dalla SVIMEZ, in collaborazione con la Rappresentanza della Commissione europea in Italia, su “Sistema educativo nell’Italia dei dualismi. Una discussione a partire dal Education&Training Monitor 2017, 11/9/18
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