Oecd - Continuing Education and Training and the EU Framework on State Aid. Implications for the Public Higher Education Sector in Brandenburg
aprile 2022
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Oecd - The impact of growing participation in PISA on scaling outcomes: A Monte Carlo simulation study
di Artur Pokropek, Marek Muszyński eTomasz Żółtak - Oecd Education Working Papers n. 277 - 22 agosto 2022
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Osservatorio sui Conti Pubblici Italiani - La riforma del sistema di reclutamento dei docenti
di Luca Brugnara - 30 giugno 2022
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Sul modello educativo del Novecento
di Guido Stazi - pubblicato su Numero speciale - Supplemento al n. 109 della Rivista "Libro Aperto"
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La scuola è aperta a tutti. La tutela del diritto all’istruzione nella crisi pandemica da Covid-19
di Ilaria Rivera - pubblicato in "Federalismi.it", fascicolo n. 14/2022 - 18 maggio 2022
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Oecd - What can we do to ensure a level playing field for all students?
di Miyako Ikeda - PISA in Focus n.117 - 26 aprile 2022
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Le riforme dell’istruzione nel Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza
di Monica Cocconi - pubblicato in "Federalismi.it", fascicolo n. 11/2022 - 6 aprile 2022
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Oecd - Teacher professional identity: How to develop and support it in times of change
di Valentina Suarez e Jason McGrath - Oecd Education Working Papers n. 267 - 11 febbraio 2022
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Oecd - The resilience of students with an immigrant background: An update with PISA 2018
di Lucie Cerna, Ottavia Brussino e Cecilia Mezzanotte - Oecd Education Working Papers n. 261 - 20 dicembre 2021
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PNRR e istruzione: direzione giusta, strumenti incerti
di Annamaria Poggi - Intervento predisposto per il seminario Astrid su "Il PNRR e gli interventi sul sistema dell’istruzione”. Roma - 6 dicembre 2021
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